美育的教學方向之一(打破繪畫技法的迷失)
我們陸續展出了炭筆及水墨的作品, 一般人認為這兩種繪畫用材
都需要繪畫基礎的人來運用, 我們卻給了美術初級班(大班到二年級)
的學生使用, 教學過程中分享了孩子炭筆及水墨的特性, 以及注意事項,
就讓孩子運用創作, 雖然是第一次用到這些畫材, 但孩子總會很快
找到屬於自己的畫法, 像炭筆有人畫起來作品感覺乾淨鮮明, 有些人弄
得滿手都是碳粉, 作品也塗抹的到處都是碳粉, 看起來相當豐富.......
孩子的畫作,我門期待能呈現出孩子的獨特性, 在一般仿間美術老師
強調的繪畫技法,我們卻盡可能的不要特別教導, 所謂技法, 就是熟能生巧
的方法, 孩子自然就會找出自己的繪畫方法, 而且是屬於自己的 獨 門 技 法.
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