美育教學分享『別問為什麼?』3-5歲幼兒的畫畫世界
很感謝家長平常與我們的分享,讓我們知道可以協助大家的地方,
面對孩子所有的行為表現,每個家長都會相當在意,就像塗鴉畫圖方面,
有些家長會積極的準備用具材料來教孩子怎麼玩,有些會想藉由畫圖來
了解孩子的心理狀態.........。
以我個人的觀點,我建議家長以輕鬆平常的態度去面對,就把幼兒
塗鴉這一件事當做走路呼吸那樣的自然,別太在意,只要對想分享作品
內容的孩子,給一個肯定的眼神與溫暖的微笑就好了。
就像幼兒常常在人物的臉上塗上奇奇怪怪的顏色,很多人會立即指導
何種顏色是皮膚色,或是問孩子為什麼要用這種顏色的原因,其實孩子用
奇怪的顏色大部分是沒有原因的,只是跟思考途徑有關係,解說如下:
※當面對要塗人物臉上的顏色時.........
大人們的思考途徑流程
要塗人臉→人臉是皮膚色→找到皮膚色顏料或蠟筆→把臉塗完
幼兒的思考途徑流程
要塗人臉→看到許多顏色的蠟筆或顏料→找出自己喜歡顏色的顏料或蠟筆→把臉塗完
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這樣幼兒所塗出來的顏色就不符合大人的邏輯,有的人會因主觀而立即指示孩子
要修正,有的人會因擔心而不斷追問原因,這都會對孩子造成不良的影響。
若要問有什麼方法來引導孩子塗鴉最好,我建議給孩子一盒蠟筆或一支鉛筆,
給他一張紙或一塊黏土,就讓他自己玩,然後別在意他到底畫了或做了什麼,只要
孩子的眼神中著滿足快樂就是最棒的了。
◎作品中的人物臉上塗了綠色和紅色,在幼兒時期很正常,這也代表了孩子能自在勇敢創作。