美育教學-梅迪契兒童美術教學理念(看見情感)--畫裡看不到的事1
對 Janna 這個小女孩的初次印象,是她那天真的笑
容,面對陌生的教室也能感到自在,我想這個孩子
一定有相當自信且穩定的特質,授課過程中看見
Janna 在繪畫時表達相當直接自然,在她的畫筆下能
流露 心中真實的感受,我很欣賞這樣具有自信的繪
畫風格 。
特別運用Janna的一張作品來舉例,說明兒童畫作
中特有豐厚情感的表現方式,也讓家長們有另一
種角度來欣賞兒童畫。
Janna這張作品的畫題是要畫出 [最喜歡上的課程 ] ,
她在作品中畫了三個人,中間是自己兩旁是同學,
起初還看不出來Janna畫的是什麼內容,等到Janna
在作品中寫下[音樂課]這三個字才知道,她最喜歡
上學校的音樂課,可是在作品中,為什麼沒有畫出
音樂課的上課狀況,例如正在彈鋼琴或是唱歌的畫
面,讓人家一眼就能知道在畫什麼主題,就像下列
兩張示範圖一樣的明顯。
如果拿Janna的圖與示範的圖來比較,是不是大家會
期望看到的是讓人一目了然的圖,而且作品畫面效
果更加吸引人,為什麼孩子不畫出意思清楚的作品畫面呢。(待續)
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