兒童美術----誰來當孩子的『伯樂』?
有個家長曾經在詢問課程時問我,什麼樣的孩子最難教導?對我來說,
要運用藝術來啟發一個孩子,沒自信的孩子指導的難度最高,因為這樣的
孩子相信家長,相信老師,卻不相信自己。所以在學習的過程中,一直不斷
的問:「用這個顏色好不好?」「這樣畫可不可以?」「接下來還要畫什麼?」
我們除了鼓勵孩子做自己、問自己、相信自己之外,往往我們會發現到,通常
這樣的孩子背後,都有一個不能夠欣賞自己孩子的家長。
了解孩子是關心孩子的第一步,孩子的特性如果真能發揮在創作中,這就能
算是一件成功的作品,有些孩子的筆觸很揮灑,有些孩子的畫工很細緻,有些孩子
的創意很奇特,有些孩子的用色很大膽........,這些都是突顯出孩子本身的特質,
但如果能大膽揮灑的孩子,家長卻要孩子畫工細緻,這會讓孩子失去表達自我的勇氣,
也會失去創作的樂趣,如果當你發現孩子慢慢的失去藝術創作的樂趣時,有可能是
家長不懂得欣賞自己的孩子,沒給予孩子應有的肯定。如果學習美術課程之後,孩子
不愛創作了,應該美術老師要仔細想想,該讓孩子怎麼勇敢表現自己。
不要奢望孩子遇到伯樂,要先當自己孩子的伯樂,欣賞孩子、就是愛孩子。
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